Este es un resumen ejecutivo de la propuesta que el grupo #5 ha desarrollado como proyecto final para el curso Tecnologías de la Información. Este grupo está constituido por Carmen T. Pérez y Miguel Rodríguez. Se ha propuesto crear una guía para los estudiantes de la EGCTI, donde se puedan saciar las necesidades de información acerca del Examen Comprensivo. Para lograr lo propuesto se utilizará una herramienta de la web 2.0, el wiki, esta herramienta colaborativa contribuirá a la construcción de contenido. Se eligió a la EGCTI como unidad de estudio ya que se conocían sus necesidades de información y vamos a saciarlas.
El producto innovador con aplicación tecnológica, EXAwiki: Una Guía para el Examen Comprensivo, será un espacio colaborativo ecuménico donde el estudiante desarrollará destrezas de redacción, síntesis, análisis, evaluación, manejo del tiempo, entre otras. El contenido estático brindará información acerca de las características del examen, el contenido dinámico será creado, editado y manipulado por estudiantes y profesores creando material de repaso, en adición servirá de espacio para la discusión abierta, base fundamental del EXAwiki; promover el trabajo colaborativo. La necesidad del mismo es justificada, ya que hay un aumento en la aplicación de los wikis en la educación (motivo de estudio, WikiSym). El Wiki se apoya en el enfoque constructivista, el cual establece que los estudiantes deben crear su propio conocimiento a partir de sus propias investigaciones y experiencias.
Los programas que potenciarán el EXAwiki son viables ya que son fáciles de instalar y manejar, Son de código abierto bajo una Licencia GNU de Creative Commons. Se instalaron los programas en una computadora personal cuyo sistema operativo es Windows Vista y los resultados fueron excelentes, se instaló Mediawiki, Un paquete de aplicaciones llamado XAMPP que contiene el lenguaje de programación PHP, el servidor web, Apache y el servidor de base de datos, My SQL.
Scholarpedia y Wikiteca fueron los puntos de referencia para el proyecto. Ambos son modelos de las mejores prácticas en el uso del wiki como herramienta tecnológica aplicada a la educación. Observamos su manifestación en la necesidad e importancia de la literatura revisada y en el esfuerzo de una comunidad por fomentar el trabajo colaborativo mediante el empleo de las nuevas tecnologías.
En conclusión el EXAwiki será la herramienta que propicie el ambiente colaborativo entre estudiantes y profesores. Su función de guía para el Examen Comprensivo ayudará a los estudiantes a esclarecer dudas acerca del mismo; de igual forma, contribuirá en el desarrollo de las competencias necesarias en el campo de la información.
Les exhortamos a visitar la siguiente dirección electrónica:
htt://wikimatrix.org
La experiencia de trabajar esta propuesta fue de sumo provecho para mí ya que pude aplicar mucho de lo aprendido. El hecho de llevar a cabo un estudio de necesidades, construir un instrumento para el mismo, redactar la propuesta y administrar el EXAwiki fueron experiencias que enriquecen mi formación profesional. El EXAwiki no se quedará en propuesta y espero que los estudiantes de la EGCTI le puedan sacar el mejor provecho y aportar a la diseminación de la información para así crear la sociedad del conocimiento.
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