viernes, 6 de febrero de 2009

Festival de logros – Bibliotecas 2.0

Ayer jueves se celebró en la Administración Central de la UPR el Festival de logros – Bibliotecas 2.0, que organizó el grupo de Comunidades de Práctica Web 2.0. Este grupo está constituido por cerca de 60 profesionales de la información de distintas bibliotecas de nuestro sistema universitario. Los mismos están inmersos en la integración de las tecnologías de la red social Web 2.0 en sus bibliotecas. Luego de la conferencia dictada por el profesor Juan (Tito) Meléndez, sobre el Impacto de la Web Social en la enseñanza: la perspectiva de un profesor, más de una docena de bibliotecarios compartieron con el público sus proyectos innovadores de servicio y mostraron sus nuevos productos de información generados con las herramientas de la Web 2.0. Durante la actividad se presentaron diversos proyectos destacados por la producción de blogs, aplicaciones de RSS, el uso de Facebook, la uso de programas de código abierto y la producción de podcasts. En el evento se extendió un cálido reconocimiento a todos los bibliotecarios y profesores colaboradores que han estado trabajando afanosamente y con un gran sentido de compromiso con estas innovaciones tecnológicas de la Web 2.0. Esta excelente actividad nos confirma que cada vez más se amplía el movimiento de innovación y transformación educativa con la red social, y que los bibliotecarias y bibliotecarios de la UPR se mueven en forma ágil y colaborativa hacia el logro de esta meta en nuestra universidad. ¡Enhorabuena por estos logros!

[Nota: Estuvimos en esta actividad Jeannette, Rogelio, Iris, Luis y la profesora. Luis presentó su proyecto de podcast para la biblioteca de la Estación Experimental Agrícola (EEA). ¡Aplausos para él!]

lunes, 2 de febrero de 2009

Sobre sus primeros comentarios

Me ha dado gusto leer las reflexiones iniciales que han hecho a partir de la clase pasada, sobre cómo hemos ido evolucionando en Puerto Rico hacia una sociedad de información como resultado de la incorporación, el establecimiento y uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC’s). Gracias por sus contribuciones. Algunas de sus interpretaciones aportan una mirada histórica sobre este proceso, lo que es muy valioso para ir construyendo una perspectiva común sobre el desarrollo de las TIC’s en la sociedad puertorriqueña. En la clase de hoy continuaremos con la reflexión y discusión en pequeños grupos, a fin de problematizar el tema de la presencia y el impacto de las TICs en el diversos ámbitos de la sociedad contemporánea, tales como el económico, político, educativo y cultural. Espero verles!

miércoles, 28 de enero de 2009

Tema de la clase de hoy: Las tecnologias y la sociedad de la informacion. Les invito a reflexionar sobre una o más de las siguientes interrogantes segun el marco conceptual que nos ofrece Manuel Castells (Capitulo 1 de La Sociedad Red).

¿Cómo hemos experimentado en Puerto Rico las revoluciones tecnológicas anteriores y más recientemente la de las TICs?

¿Cómo se propicia, o no, la innovación tecnológica en Puerto Rico?

¿Cómo se han insertado las TICs en la sociedad puertorriqueña?

¿Cuáles características del paradigma tecnológico hemos experimentado o constatado más desde nuestra práctica profesional?

¿En qué sentido es Puerto Rico una sociedad de la información?

¿En qué ámbitos nos estamos moviendo hacia una sociedad red?


domingo, 25 de enero de 2009

Descripcion del curso

Este curso introduce a los estudiantes a diversas tecnologías de información y al fenómeno de la convergencia tecnológica que existe entre la informática y las telecomunicaciones. En el curso se abordan los rápidos cambios tecnológicos que han propiciado la era de información y el conocimiento, con énfasis en la red global de Internet. Se discuten distintos aspectos teóricos y experiencias prácticas de las tecnologías de información y comunicación (TICs). Los estudiantes tienen la oportunidad de explorar varias aplicaciones tecnológicas útiles para generar nuevos productos y servicios de información en diversos contextos organizacionales.