La semana pasada abordamos y discutimos, desde el punto de vista de la lectura de James A. Senn (2004), las características de la era de la información y los componentes esenciales de la tecnología de la información (TI). Las computadoras y la variedad de productos electrónicos, las redes, y el “know-how” o los conocimientos tecnológicos constituyen los componentes fundamentales de la TI que permean las sociedades de información y conocimiento. Hemos comprendido cómo las TIC están alojadas en una multiplicidad de productos y servicios que modifican las formas de nuestra vida cotidiana y de trabajo.
En la sesión de esta tarde abordaremos específicamente la tecnología de la videoconferencia, un sistema de telecomunicación bidireccional de audio y video que nos permite llevar a cabo reuniones y encuentros de personas y grupos desde lugares distantes entre sí. Para abordar este tema de cerca tendremos como conferenciante invitado al Prof. René Sainz, Director del Centro de Educación a Distancia y Tecnologías Instruccionales de la Universidad de Texas, en Brownsville. El Prof. Sainz también es miembro de la Junta Asesora de Tecnología del Consorcio HETS.
Para entender de lleno de qué trata esta tecnología nos conectaremos precisamente por el sistema de videoconferencia de la EGCTI con el Prof. Sainz en la UTB. El Prof. Sainz hará su presentación sobre la trayectoria y las tendencias de diversos sistemas de videoconferencia. Explicará diferentes plataformas y modos de transmisión, incluyendo la videoconferencia por protocolo de internet (IP), el video streaming y el webcasting. Veremos como la UTB utiliza una variedad de modalidades de videoconferencia para la educación a distancia. El prof. Sainz tiene una larga experiencia con el manejo de esta tecnología. Así que podremos interactuar en tiempo real con él y su staff para comprender mejor cómo funciona esta TIC y sus variaciones tecnológicas, así como su alcance para la educación.
Esperamos que disfruten esta videoconferencia y que hagan sus comentarios en esta entrada luego de la actividad.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
La videoconferencia del jueves, 25 de febrero fue excelente. Para mí fue una experiencia increíble, ya que nunca había estado en una. La videoconferencia es una herramienta fabulosa, ya que podemos comunicarnos con personas distantes y es como si estuvierámos en el mismo lugar. Felicito al Prof. Sainz y a su equipo de trabajo por su excelente labor en la Universidad de Texas en Brownsville.
ResponderEliminarEl simple hecho de estar sentado en un salón de clases, viendo y comunicándome con una persona del extranjero mediante un televisor es simplemente un gran paso en la tecnología y la educación. Definitivamente la diversificación en los métodos de estudio y comunicación es amplia. Quién podría decir que al crear una comunidad estudiantil en Second Life estoy asistiendo a clases? Si esta posibilidad de estudio es viable y se hace parte de la modalidad a distancia, me encantaría ser pionera en ello.
ResponderEliminarEsta pasada comunicación fue de mucho aprendizaje y descubrimiento, !Enhorabuena!
El Prof. René Sainz y su equipo de trabajo nos ofrecieron una videoconferencia en la cual nos mencionaron las herramientas que utilizan los profesores y estudiantes en el salón de clases. La presentación fue bien enriquecedora y de mucho aprendizaje. No podemos quedarnos rezagados ante todos estos cambios. El contar con todas estas herramientas debe ser un reto para todos. Además, no había tenido la oportunidad de estar presente en una videoconferencia la cual me fue de mucho beneficio para mí y poder transmitir a mis compañeros de trabajo sobre la misma. Mucho ÉXITO al profesor Sainz y a todo su equipo de trabajo de la Universidad de Texas en Brownsville.
ResponderEliminarLa tecnología de la videoconferencia es un sistema de audio y video que nos permite comunicarnos entre sí desde lugares tan distantes, usualmente centros de estudios, negocios o de industrias tecnológicas. Primero se vio en las películas donde los centros de gobierno de los ejércitos resolvían sus problemas de guerra. Tuve la oportunidad de ver dicho servicio hace uso años atrás en el salón virtual del primer piso con tecnología pasada de cámara y televisión. Me gustó el cambio de los equipos con mayor definición en el sonido y la imagen.
ResponderEliminarEn la videoconferencia donde participamos pude conocer de primera mano ciertas técnicas de comunicación tecnológica que me interesaron, lo cual voy a tratar de buscar mas información para entenderla mejor. Me gustó mucho el sentimiento de alegría y orgullo por los logros alcanzados por el Prof. Sainz y a su equipo de trabajo. En especial el cuidado de hacer más con menos en términos de presupuesto, el implementar nuevas tecnologías y presentarlas a la comunidad universitaria para que ellos hagan uso de estas.
Me atrajo mucho la atención positivamente el tratamiento de apertura hacia los vecinos mejicanos y como la Universidad luchó para que su frontera no fuera dañada con el muro inmenso que esta construyendo el Gobierno Federal.
Gracias a la lectura de J. A. Senn (Information Technology) y a los enlaces que usted nos brindó, previo a la videoconferencia, me sentí cómodo para participar activamente y realizar las preguntas. En el articulo de Senn pude entender mejor los conceptos de tecnología de información y estar en contacto con el equipo tecnológico moderno que se utiliza para el mismo, los conceptos de almacenaje, recuperación y transmisión, los cuales pude relacionar en cada una de las tecnologías que presentaron en la videoconferencia. En especial las líneas de comunicación, el Internet 2 y el “blackboard”, el cual ahora entiendo “un poquito” mas, pero que tengo que profundizar.
Lamento no haber podido participar, ojalá que en el curso tengamos otra oportunidad como esta, para poder tener esta experiencia al igual que mis compañeros. Me alegro que hayan disfrutado la clase.
ResponderEliminarAunque había escuchado hablar de las videos conferencia nunca había participado de una y debo decir que la experiencia fue extraordinaria. Las tecnologías de aprendizajes que el Prof. Sainz y su equipo nos mostraron son herramientas necesarias para romper con la limitación de tiempo que en algunos casos es el obstáculo para la educación de muchas personas. A los compañeros de Texas les felicito por tan extraordinaria labor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLa videoconferencia que se llevó a cabo el pasado jueves entre la Universidad de Texas en Brownsville y los estudiantes de la EGCTI, resultó ser una experiencia enriquecedora. La oportunidad de poder interactuar en tiempo real con el equipo de trabajo del profesor Sainz, demostró el potencial de dicha herramienta en entornos educativos virtuales. La posibilidad de grabar las conferencias o de aclarar dudas en tiempo sincrónico, son aspectos atractivos para el estudiante que recibe una educación en línea. Es que, las diversas plataformas y programas que ofrecen a sus estudiantes, incluso permiten que se pueda segmentar una clase y regresar a aclarar dudas sobre un tema en específico, facilitando el proceso de enseñanza o la labor tutorial. Esto, a su vez permite, que el estudiante pueda concentrarse en disfrutar de una clase sin la necesidad de que tenga que tomar notas, pues las grabaciones pueden ser repasadas. En fin, herramientas como estas, complementan la labor tutorial, puesto que responden a las necesidades de la formación educativa a distancia mediante la incorporación de tecnologías que permiten que la brecha geográfica entre el profesor y el alumno, no sea un factor de desventaja. Al contrario, estas herramientas representan una gran opción ante algún tipo de limitación que presente la educación a distancia. Representa, además, una evidente evolución de la educación tradicional a distancia y una excelente opción para los cursos presenciales.
ResponderEliminar